叶芷蓉怎么也没想到，数学这门课程能让林西玩出这样的花样来。
回头一想，他擅长画画，从图形图画的角度来理解数学也不奇怪，只是刚好让他抓住了数学的本质。
从这个角度来看数学，学习数学，真的很有意思。
叶芷蓉忍不住想跟林西讨论一下，于是拿出手机准备给林西发信息。
但一看时间已经是当地时间晚上七点多，此刻国内时间应该是第二天上午十点左右，这会儿这家伙应该在上课吧，算了，还是发邮件吧!
林西在他的邮件开头称呼上，用了“亲爱的，学姐”写法，叶芷蓉当然是看到了！
只是会心一笑，心想这种小伎俩在姐这儿不好使！
“小聪明的，学弟你好！
你发给我的《回归数学本源，具象化数学学习方法探讨！》文章，不得不说，写的不错，角度新颖，让人眼前一亮，但是文章中提到的用力还是太少了，并不具备普遍性！
如果想让这个尝试得到更多人的认可，需要更加明确的路线图和可操作的步骤才行！
关于你说的‘回归数学本源’这个判断是不是有点儿太武断了？！
不过你这种敢于提出自己观点和看法的精神，值得肯定！
我这段时间学习上比较忙，而且刚刚史蒂文推荐我加入了一家名为沃石投资投资管理公司在我们学院设立的青年精英计划，往后我的业余时间就更少了！
不过你放心，我会抽空认真去研究这个方向的，它成功吸引了我！
对了，你上次不是说想把高中课程复习做成游戏吗？
我觉数学去抽象化，进行图形化表达，就是一个数学游戏化很好的方向！
好了，我要忙了！
祝你在接下来的复习中，能够取得好成绩！
谢谢你的帮助，林西！（拥抱）
学姐：叶芷蓉！”
叶芷蓉很快写完了邮件，随手发了出去。
发完了邮件，叶芷蓉开始继续编写她的投资课指定着作读书笔记。
点、线、面、体是我们这个世界上几乎一切事物构建描述的基本元素。
我们为了计量计数推理分析应用约定的逻辑，才抽象出一套符号化语言来表达它们。
而自己现在正在学习研究的金融商业投资学，正是基于数学的成本效益模型衍生出来的，那么我能否像林西拆解数学学科一样，把金融商业投资学也来个去抽象化，具象化处理呢？
叶芷蓉这样想着，开始试着去图形化分析能够描述经济中的货币流动和资源配置过程的循环流量模型，分析商品市场的均衡价格和交易量的供求模型等，这些基本都是设定条件的曲线图形。
表述另外企业决策方案和关联因素关系的决策矩阵模型，都是半图像化表达，给人感觉是看上去并不能很清晰的表达。
还有用来表达经济周期波动的放大和传导机制的金融加速器模型，叶芷蓉都一一的试着用林西对数学的去符号化，具象化的表达方式来进行拆解和研究。
但是由于金融学是一门建立在多个学科基础上的交叉性学科，要想具象化它的每一个模型，都需要进行大量的穿透性理解和表达，而且每一层可能还涉及到其他领域的一些知识和内容，才能归纳总结出结果，为前一层提供影响因素的描述。
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